“十二五”是我院紧紧围绕院风、教风、学风“三风”建设，实现教育教学质量、办学水平和综合实力跨越、转型、提升的关键时期。几年来学院在校党政领导下，始终围绕这一目标，群策群力，较好的完成了原定工作目标。

优化专业结构 培育社会所需人才

十二五期间，学院根据学科建设、发展及社会需求，成功申报“数字媒体技术”专业，及时调整“电子信息技术及仪器”专业。目前学院共有“计算机科学与技术”、“信息安全”、“物联网工程”、“数字媒体技术”四个本科专业；“计算机科学与技术”、“软件工程”两个一级学科硕士学位点和“计算机技术”（专业学位）以及“计算机技术”（工程硕士学位）。

“送出去，请进来” 提升师资队伍质量

五年来，学院根据专业发展需求共引进博士研究生3人、培养了博士硕士研究生7人、在读博士8人。截止到“十二五”末，学院共有专任全职教师53人，其中教授3人、副教授18人、高级实验师4人、硕士生导师19人，具有博士学位14人，具有硕士学位35人。另外，学院“十二五”期间组建课程教学组14个、成立教学团队3个，大大提升了学院师资队伍教学水平和科研能力。先后共承担省级精品课程2项、校级精品课程3项，申报省级特色本科专业1个、省级实训中心1个。

攻难克坚 科研工作再上新台阶

十二五期间，学院为营造学术研究氛围，先后设立博士工作室、导师工作室，成立3个研究所，为教师从事科研工作提供硬件支持。此外，学院还积极邀请国内外专家学者来校讲学40余场，鼓励支持教师参加国内外学术交流近百人次。经过积累，五年来学院教师共承担国家自然科学基金项目5项、安徽省自然科学基金项目5项、安徽高校省级科学研究项目8项、市级项目1项以及校级教研项目、青年基金等15余项。

学院教师共主持纵向科研项目36项，项目经费334.3万元。发表学术论文300余篇。横向项目经费381.5余万元。

“十二五”期间出版计算机学科各类教材10余部。

服务全校 完善实验室建设

截止十二五末，学院共建设实验室面积总计2215平方米，其中计算机基础实验中心1395平方米，计算机专业实验中心820平方米。

计算机基础实验中心共有十三个教学机房，面向全校各专业计算机类公共课程，共有计算机720余台，有11个实验室配有多媒体教学设备。计算机专业实验中心共有20个实验室，面向计算机科学与技术、信息安全和物联网三个本科专业和硕士研究生专业，共有仪器设备1200余台件。“十二五”期间，新建了“FPGA实验室”和“感测技术实验室”，扩建了“物联网－无线网络实验室”。

以赛促学 学生工作多点开花

“十二五”期间，学院积极组织学生参加“全国信息技术大赛”、“物联网大赛”、“软件定义大赛”、“机器人大赛”等各类大学生竞赛活动，以赛促学，取得了较好的效果。五年来，学院学生共获国家级竞赛特等奖6人次、一等奖12人次、二等奖40人次、三等奖57人次，省级竞赛一等奖10人次、二等奖24人次、三等奖46人次等，为学校和学院赢得了荣誉，提高了学生的动手能力和学习兴趣。学生动手实践能力提升了，其就业质量也得到了提高。

多措并举 推进党建工作

“十二五”期间，学院党委共建立了教工党支部5个、本科生党支部3个、研究生党支部3个，在校学生党员数达到全院在校学生数的3.7％，教职工党员数达到全院教职工人数的66％。另外，学院党委把党的建设放到学校和学院工作中去思考、去谋划，加强党委和党支部建设，建立健全党委各项规章制度；抓好党员的思想教育工作，严格党的组织生活，加强对党员的管理和监督；加强党风廉政建设；充分发挥学院党委的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；深入推进学习型党组织建设；将全院师生员工的思想进一步统一到学校的发展目标上来，把学校党代会的战略部署逐步转化为学院全体师生员工的自觉行动。

（撰稿、核稿：我院 胡彪、陆奎 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董淑平）